【科普动态】重庆交通大学举办2017大学生桥梁设计大赛优秀作品分享交流会

  原标题：【科普动态】重庆交通大学举办2017大学生桥梁设计大赛优秀作品分享交流会

  2017年6月15日，“艺术+工程学科融合暨2017大学生桥梁设计大赛优秀作品分享交流会”在重庆交通大学第一教学楼一楼电教厅举行，就竞赛心得与学科融合展开探讨。此次分享交流会作为第二课堂活动，由学校教务处、科技处、国际合作与交流处主办，桥梁艺术美学国际联合研究中心、重庆市桥梁协会桥梁文化专委会、学生社团桥梁兴趣中心承办，得到了土木工程学院、建筑与城市规划学院、马蒂亚斯国际设计学院、国际学院、招生与就业工作处、学生工作部、校团委的全力支持，近300名师生参与。

  在前不久刚刚结束的2017大学生桥梁设计大赛中，重庆交通大学8支代表队入围全国50强，4件作品获得二等奖，学校获得最佳组织奖，作为学科融合发展的一次尝试，其中的经验与得失具备极其重大意义。会上，学校参赛学生团队对其优秀作品《折光》、《垂直大桥》、《枕溪漱石》、《柳江古镇景观桥》进行PPT展示与陈述，并向现场师生分享了他们的团队故事、感悟体会。

  《柳江古镇景观桥》团队：“在整个参赛过程里，我深刻地感受到了工程与艺术结合是多重要。我们艺术设计专业的学生首要考虑的是创意与美观，会有各种天马行空的想法。但对于桥梁工程，最终是要修建出来的，那些天马行空的想法必须要落地，考虑可实施性、大众的接受程度等等，这需要工程与艺术的配合，需要多元知识储备。课堂上所学是有限的，经历这样一次比赛的历练，真的受益良多。”

  《枕溪漱石》团队：“我们在比赛过程中，对设计的具体方案进行了反复研讨，整个团队合作、各学科老师倾力指导。我们的作品还有很大空间，比如在立意和功能实用方面还有待进一步的提高。其实，艺术与工程的结合应该在更早的时间开始。希望学校可提升艺术设计和桥梁设计的契合度，比如，让桥梁的同学参与到艺术课程中，使其对艺术的美有更深刻的认识，同时也让艺术的同学参与到桥梁的基础课程中，使其对桥梁的建造与施工有基本的了解，让两个学科在不断的交融中得到进步。也希望学校，能够加深与桥梁企业的合作，开展联合培养。”

  《垂直大桥》团队：“我们的团队里包含了土木、建筑的学生。此次比赛对我们而言，首先是一大锻炼，也增强了对桥梁设计的认识，收获了不同学科间同学们的友情。反思作品的不足，主要是定位还不够大胆，细节处理需要更加得当。这需要在设计初期就要有前瞻性，在强调功能与技术的同时，桥梁的造型景观也很重要。”

  《折光》团队：“作为土木低年级的学生，我们还没开始步入专业系统的学习，在参加最初选拔时，做得挺匆忙的，信心也不足，但是向中富教授看见我们的作品时说：‘土木的学生终于不土了’，给予莫大的鼓励。一步步晋级的过程中，我们一次次否定和改进设计的具体方案，也逼迫自己学习和掌握了所需设计软件。双福与南岸校区之间的奔波、通宵达旦的熬夜是常事，确实很辛苦，但也成长良多，我们正真看到了自己认真努力的样子，也在不断增添信心。大一、大二的学生专业相关知识不够，但受到的约束较少，更能天马行空的想象。感谢土木学院、建筑学院、设计学院老师们的帮助。”

  “艺术与工程的跨界融合，不再停留于概念。”重庆市桥梁学术技术带头人、重庆市桥梁协会桥梁文化专委会主任委员向中富教授感慨道，此次竞赛正是一次很有价值的行动，为各专业学生提供了锻炼与学习成长的机会，促进了不同学科间的跨界合作。以社会生活发展作为类比，向教授谈到，随着我们国家桥梁事业的发展，对其品质的要求在逐步的提升，桥梁工程在强调安全、技术的同时，要讲究艺术与美，特别是城市桥梁，不仅要实现通行功能，也要成为城市名片上的风景线。

  “未来是你们的。”科技处处长梁波教授表示，青年学子的创意创新代表了学校的未来，也代表了国家桥梁工程与艺术如何结合的未来，作为初生牛犊，不要被已有定势束缚，要首先考虑创意与美，以及中国特有的文化价值。从艺术意涵与美学思想的角度，他也分别针对这4件学生团队分享作品提出了自己的直观感受与建议，对同学们在桥梁设计上体现出的艺术、工程、文化交融的创新创意予以肯定与鼓励。梁教授强调：“艺术与工程，一定要进行学科交叉，知识与文化相融合。读万卷书、行万里路，拓宽眼界、提升格局，才能创作出伟大的作品。”

  “我们要做好加法。”教务处处长杨林教授重点谈到跨界人才教育培训问题，他表示，学校一直以来非常支持专业融合、学科竞赛活动开展，并准备开展工程+艺术的实验班，而这种“+”是为了培养交大学子成材，助力个人与国家的发展。杨教授特别就“新工科”的概念进行了解读。他指出，“新工科”的实质就是在通识教育的基础上逐步提升，能适应经济社会持续健康发展对人才综合素养需求的逐步的提升。“要实现未来人才具有跨界综合能力，在人才教育培训中，我们一定要协同育人，比如工程+艺术，还可进一步延伸+经济+管理+材料等等很多，而且不是简单分工，而是真正融合。”

  桥梁专家、参赛指导教师代表陈思甜教授，对此次参赛进行了简要总结，鼓励同学们积极思考、再接再厉。他认为，现在的桥梁慢慢的开始注意到在基本功能基础上，进行更多美的表现，比如，具有艺术表现力的玻璃桥设于景区，能吸引更多地观光者，带来联动社会经济效应，这一点上，我们已开始了艺术与工程的实践结合，并且在行业内也存在迫切的需要。陈教授还就全国大学生结构设计大赛进行了介绍，他鼓励各专业的学生更多地跨界合作，通过专业竞赛来锻炼自己。

  马蒂亚斯国际设计学院副院长曾强教授谈到，此次竞赛是第一课堂与第二课堂的结合互动，为土木工程、建筑学、艺术设计学科师生间的交流提供了机会，促进了工程与艺术学科跨界融合。而艺术+工程，是学校学科发展的需要，更是社会持续健康发展的现实需求。而艺术设计学科也将继续着眼于“大设计”概念，积极结合学校优势专业，将与多学科的融合发展作为未来努力的方向。

  “我很感动，艺术与工程的结合也是我和向教授一直以来的追求。现在终于开始积极实践，相互促进、共同提高。”重庆市首批学术、技术带头人、学校学术委员会主任、桥梁专家周志祥教授说道。他指出，关于桥梁的安全与美学问题，对于大桥而言，安全无疑是第一位的，而中小桥梁可发挥空间较大，可从它们开始做起，大胆创新，展现艺术创意之美。“在座的同学们作为未来的建设者，首先要敢想，不要拘泥于已有框架。”他鼓励师生们通过热情参加各类专业竞赛，不断学习成长。关于学科交融发展的未来，周教授信心满满，“相信艺术与工程的结合，能使我们的桥梁更加有特色，也形成学校新的学科优势与增长点。”

  此次分享交流会，增进了艺术与工程相关学科师生的交流互动，加深了不同学科间的认识与了解，促进学科交融发展创新思路与方法的探索，进一步激发师生开展跨学科学习、教学与实践的热情，为培养桥梁工程与艺术学科融合的复合型人才拉开了新篇章。